《华侨华人学研究》由温州大学华侨学院主办，是一部以全世界华侨华人群体为研究对象，以华侨华人学交叉学科建设为导向的国际性学术刊物。本刊论文内容涉及教育学、历史学、经济学、法学、民族学、社会学、政治学等相关研究领域，兼具国内和国际视野，既重视理论架构，又重视个案研究，旨在为国内外学术界研究华侨华人群体、探讨华侨华人学相关问题提供发表平台，全面推动国内外学术界交流互动和华侨华人学学科建设。
本期《华侨华人学研究》成果分享：吴卓颖、邵有学《美国华文教育发展现状与展望》
01.作者介绍
吴卓颖，女，浙江传媒学院全球传播与媒体教育2021级研究生，研究方向：全球传播与传媒教育；邵有学(通讯作者),浙江传媒学院国际文化传播学院(国际教育学院)教授、硕导，研究方向：翻译与国际传播。
02.关键词
美国华文教育；华侨华人；文化认同
03.文章摘要
近些年，受全球政治局势影响，美国华文教育发展陷入了相对艰难阶段。本文拟采用质性研究方法，访谈美国华文学校校长以及相关组织主要负责人，旨在梳理出目前美国华文教育存在的主要问题以及探讨将来的破局之路。研究发现，目前美国的华文教育存在线上教学折损教学效率、优秀教师资源紧缺、教材内容与学生水平割裂、学生在文化认同困境中的非自愿学习等问题。近年来，中国对海外华文教育的越发重视，与教育相关的新媒体技术也得到了快速发展。基于以上趋势，本文将从教学、教师、教材、文化认同方面探讨华文教育的解困之路，尝试探索进一步提高中国国际传播能力的可循之道。
04.成果展示
来源丨《华侨华人学研究》集刊
编辑丨熊江红
初审丨林克凡
复审丨王盼盼
终审丨王 祎
